为更好总结学生前一阶段的学习情况，改进接下来的教学策略，科学提升教学质量。4月3日下午，高二年级部组织召开了全体教师会。

会议开始，高二年级部副主任丁新华分析了我校高三一模的总体情况，并强调了高二下学期作为高三过渡期的重要性。接着，丁主任展示了3月阶段性调研考试的详细数据，从年段整体情况、各班对比、各分数段对比等多个角度进行分析，深度剖析本次考试的优势与不足，并对症下药提出了切实的教学建议。丁主任指出，教师要充分做好教学准备，提高课堂的效率和教学质量，引导学生做自己自主学习的守夜人，时间管理的引路人。

然后，高二年级部主任、副校长王志刚老师就如何提升复习课的有效性做了主题发言。他指出教师要对新高考试题命制开展研究，高考命题坚持“无价值，不入题；无思维，不命题；无情境，不成题；无任务，不立题”的命题原则，因此我们的课堂教学也应该与时俱进，让学习真实发生。

善总结者得其智，善分析者得其谋。高二年级全体教师将优化教学过程，提升教学质量，以不变的教育初心在教育事业的汪洋大海中行稳致远！（供稿人：闫莉萍）